A metodologia de ensino infantil de Reggio Emilia é considerada a melhor do mundo. O modelo acredita que as diferenças e a subjetividade reforçam o valor de cada indivíduo e contempla as particularidades de cada criança e suas famílias.
Com a Itália devastada no pós-guerra, Malaguzzi começou a trabalhar em conjunto com as famílias e a comunidade em um processo pedagógico visando a reconstrução da vida e o desenvolvimento intelectual, emocional, social e moral das crianças.
As escolas em Reggio Emilia são espaços onde a arte é uma das principais ferramentas usadas para a construção do pensamento. A criança se expressa com as mãos, com brincadeiras e trocando idéias. Essa abordagem evoluiu e comprovou a importância de se fazer registros da maneira de pensar, observar e investigar da criança. O que vai além de provas e trabalhos escritos, se trata de interpretá-los mais profundamente, bem como a evolução de seu processo de aprendizagem.
A análise de flagrantes da rotina das crianças da Educação Infantil, permite aos educadores, revisar práticas que compreendam melhor a cultura da infância. As crianças têm a oportunidade de compartilhar suas idéias, tomar consciência de sua aprendizagem e aprender a apreciar e respeitar o trabalho do colega, fortalecendo vínculos e construindo um ambiente cooperativo.
Os pais, por intermédio desses registros investigativos, têm também, condições de conhecer situações vivenciadas pelo filho que até então desconheciam.
Essa experiência proporciona o desenvolvimento de uma pesquisa mais cuidadosa dos saberes das crianças e esse modelo pedagógico influenciou escolas e educadores no mundo todo nas últimas décadas.
A revista norte-americana Newsweek considerou a Escola Infantil Municipal Diana, de Reggio Emilia, a melhor instituição de Educação Infantil a nível mundial. A partir daí o mundo passou a olhar com atenção o que acontecia na região e inúmeros pesquisadores e professores estrangeiros foram conhecer e aprofundar suas pesquisas. Com isso houve a necessidade de institucionalizar as visitas e pesquisas por meio da criação da Fundazione Reggio Children, uma empresa mista público-privada, criada em 1994, com o objetivo de gerir as iniciativas de intercâmbio educacional e cultural nas instituições de educação infantil de Reggio Emilia e o grande número de pesquisadores e educadores de todo o mundo.
Para mais informações, em língua portuguesa, sobre a metodologia de ensino e a sobre a sua replicabilidade no Brasil, como modelo de ensino, consulte os vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=vEnTD8wOZz4
https://www.youtube.com/watch?v=8hImWihoCPE
por Gisele Rasi
Nenhum comentário:
Postar um comentário